ОТДЕЛ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
И МЕДИА-СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И МЕДИА-СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КГАОУ ДО «РЕГИОНАЛЬНЫЙ МОДЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР»
ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Tilda Publishing
«Линейное рисование, как средство творческого развития учащихся в объединении «Компьютерный дизайн»
...В методических рекомендациях представлены возможные варианты использования основных типов творческих работ на занятиях в объединении «Компьютерный дизайн».
...Материалы будут интересны педагогам дополнительного образования, реализующим программы технической направленности.
«Введение в радиоэлектронику»
...В учебном пособии для участников краевого слёта «TechnoSkills» публикуется теоретический материал по основам радиоэлектроники. Пособие будет интересно педагогам, реализующим дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной и технической направленностей, учащимся, учителям физики, информатики, технологии.
«Трассовое автомоделирование. С чего начать?»
...В методических рекомендациях представлен материал из опыта работы по организации деятельности детского объединения «Трассовое автомоделирование» КГАОУ ДО РМЦ.
...Данный опыт будет полезен педагогам дополнительного образования, планирующим реализовывать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по автомоделированию.
"Методические рекомендации к программе по использованию робототехнических комплектов Ozobot на занятиях с учащимися от 5 до 9 лет"
...В данных методических рекомендациях содержатся материалы из опыта работы с робототехническим комплектом Оzobot, приводятся примеры занятий, большая часть которых направлена на изучение возможностей робота.
...Представленные материалы могут быть использованы для проведения занятий с обучающимися в детских садах, начальной школе, учреждениях дополнительного образования. Они будут особенно полезны начинающим педагогам, так как содержат готовые примеры задач и в каждой выделено экспериментально-исследовательское задание для учащихся.
Вперед, к звёздам!
...Данный мастер-класс предназначен для педагогов дополнительного образования, учителей, обучающих детей младшего и среднего школьного возраста (7–11 лет) основам скульптуры и бумажной пластики по направлению начальное техническое моделирование.
...Используя представленные материалы, можно не только самостоятельно изготовить самую простейшую полигональную фигуру из бумаги (в данном случае ракету), но и обучить этому детей.
Методические рекомендации по использованию языка программирования Scratch
...Данные методические рекомендации разработаны с целью демонстрации педагогам и методистам дополнительного образования, а также учителям информатики возможности применения программы Scratch в образовательном процессе.
...В методических рекомендациях описаны основы работы в среде программирования Scratch, ознакомление с которыми позволит разобраться с интерфейсом, приобрести навыки основ программирования, приведены фрагменты нескольких практических работ с использованием среды scratch 3.
«Шесть П» проектной деятельности или возможности использования метода проектов в авиамоделировании
...Данные методические рекомендации разработаны с целью оказания помощи педагогам дополнительного образования технической направленности в применении проектных технологий на занятиях на примере авиамоделирования.
...В данных рекомендациях описан опыт использования метода проектов на занятиях авиамоделирования на примере готового проекта. Подробно расписаны этапы работы над проектом, а также его результативность.
«Технополис – дома»
Методические рекомендации по разработке программы по организации каникул в дистанционном формате
...Методические рекомендации разработаны для образовательных учреждений дополнительного и общего образования, педагогов, педагогов- организаторов и методистов для организации дистанционной досуговой деятельности на каникулах
...Методические рекомендации разработаны для образовательных учреждений дополнительного и общего образования, педагогов, педагогов- организаторов и методистов для организации дистанционной досуговой деятельности на каникулах
Технологии использования сервисов Kahoot и Mentimeter для онлаин-тестирования обучающихся
Методические рекомендации
...В методических рекомендациях представлен опыт работы использования сервисов Kahoot и Mentimeter, которые являются прекрасным инструментом для обучения в игровой форме и установления обратной связи с учащимися.
...В процессе обучения можно найти множество вариантов применения сервисов Kahoot и Mentimeter. Их удобно использовать на занятии (оффлайн), а во время дистанционного обучения эти сервисы - настоящая находка. Они могут применяться для проведения занятий любой направленности с обучающимися детских садов, школ, учреждений дополнительного образования. Кроме этого, данные сервисы могут помочь в работе с детьми иностранных граждан, мигрантов.
...Сервисы позволяют повысить интерес детей к обучению, познанию окружающего мира, поиску полезной информации и приобретению навыков, необходимых в реальной жизненной ситуации.
...В методических рекомендациях представлен опыт работы использования сервисов Kahoot и Mentimeter, которые являются прекрасным инструментом для обучения в игровой форме и установления обратной связи с учащимися.
...В процессе обучения можно найти множество вариантов применения сервисов Kahoot и Mentimeter. Их удобно использовать на занятии (оффлайн), а во время дистанционного обучения эти сервисы - настоящая находка. Они могут применяться для проведения занятий любой направленности с обучающимися детских садов, школ, учреждений дополнительного образования. Кроме этого, данные сервисы могут помочь в работе с детьми иностранных граждан, мигрантов.
...Сервисы позволяют повысить интерес детей к обучению, познанию окружающего мира, поиску полезной информации и приобретению навыков, необходимых в реальной жизненной ситуации.
Информационные технологии в образовании.
Веб-квест «Цифровой марафон. IT-старт»
Веб-квест «Цифровой марафон. IT-старт»
Методические рекомендации к краткосрочной ДООП технической направленности
...Данные методические рекомендации составлены к краткосрочной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности «Цифровой марафон. IT-старт». Они окажут помощь по организации и проведению интерактивной игры по локациям. По содержанию данное мероприятие представляет собой межпредметный квест, охватывающий дисциплины: «Робототехника», «Программирование», «VR/AR».
...Разработчики квеста — коллектив педагогических работников центра цифрового образования «IT-куб» КГАОУ ДО РМЦ.
...Материалы будут полезны педагогам дополнительного образования, учителям, работающим по технической направленности с детьми в возрасте 7–17 лет.
...Мероприятие может проводиться в течение учебного года, каникулярное время, использоваться в рамках реализации краевого проекта «Краевой выходной».
...Данные методические рекомендации составлены к краткосрочной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности «Цифровой марафон. IT-старт». Они окажут помощь по организации и проведению интерактивной игры по локациям. По содержанию данное мероприятие представляет собой межпредметный квест, охватывающий дисциплины: «Робототехника», «Программирование», «VR/AR».
...Разработчики квеста — коллектив педагогических работников центра цифрового образования «IT-куб» КГАОУ ДО РМЦ.
...Материалы будут полезны педагогам дополнительного образования, учителям, работающим по технической направленности с детьми в возрасте 7–17 лет.
...Мероприятие может проводиться в течение учебного года, каникулярное время, использоваться в рамках реализации краевого проекта «Краевой выходной».
Судомоделирование
Методические материалы по реализации программ технической направленности
...В методических материалах рассмотрены основные аспекты реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по судомоделированию. В качестве примера предложены программы стартового и базового уровней, в основу которых положен опыт работы Дмитриева А.А. и Заева В.В..
...Заев Владимир Валерьевич, педагог дополнительного образования центра технического творчества КГАОУ ДО РМЦ, кандидат технических наук, преподаватель кафедры технологической информатики и информационных систем ФГБОУ ВО «ТОГУ», президент региональной общественной организации «Федерация судомодельного порта Хабаровского края».
...Дмитриев Андрей Андреевич, педагог дополнительного образования центра технического творчества КГАОУ ДО РМЦ, вице-президент региональной общественной организации «Федерация судомодельного спорта Хабаровского края».
...Данные методические рекомендации будут полезны как педагогам так и методистам реализующим программы технической направленности.
...В методических материалах рассмотрены основные аспекты реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по судомоделированию. В качестве примера предложены программы стартового и базового уровней, в основу которых положен опыт работы Дмитриева А.А. и Заева В.В..
...Заев Владимир Валерьевич, педагог дополнительного образования центра технического творчества КГАОУ ДО РМЦ, кандидат технических наук, преподаватель кафедры технологической информатики и информационных систем ФГБОУ ВО «ТОГУ», президент региональной общественной организации «Федерация судомодельного порта Хабаровского края».
...Дмитриев Андрей Андреевич, педагог дополнительного образования центра технического творчества КГАОУ ДО РМЦ, вице-президент региональной общественной организации «Федерация судомодельного спорта Хабаровского края».
...Данные методические рекомендации будут полезны как педагогам так и методистам реализующим программы технической направленности.
